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Día Internacional de la Mujer

La igualdad se aprende “fregando juntos”

IMG_0878El IES Mediterráneo organiza talleres coeducativos sobre tareas domésticas para conmemorar el Día Internacional de la Mujer

El IES Mediterráneo de Málaga ha presentado ante su alumnado la igualdad entre hombres y mujeres como un derecho y como base de una sociedad mejor. Ha sido durante la conmemoración del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer.

IMG_0869La importancia de la educación en la igualdad incide en el hecho de que los niños repiten las funciones y papeles del género masculino y femenino si la educación en la igualdad se margina.

Por todo ello, en el IES Mediterráneo hemos llevado a cabo un taller de trabajos domésticos para concienciar al alumnado de 1º y 2º de ESO de que si realizamos las tareas juntos, todos ganamos.

Las chicas y chicos aprendieron a poner la mesa, planchar y doblar ropa, barrer, limpiar los cristales y fregar, y todo ello con corresponsabilidad, comprobando personalmente que podían realizarlas sin ninguna diferencia.

Pan y Rosas

Mientras vamos marchando, marchando a través del hermoso día
Un millón de cocinas oscuras y miles de grises hilanderías
Son tocados por un radiante sol que asoma repentinamente
Ya que el pueblo nos oye cantar: ¡Pan y rosas! ¡Pan y rosas!

Mientras vamos marchando, marchando, luchamos también por los hombres
Ya que ellos son hijos de mujeres, y los protegemos maternalmente otra vez
Nuestras vidas no serán explotadas desde el nacimiento hasta la muerte
Los corazones padecen hambre, al igual que los cuerpos
¡dennos pan, pero también dennos rosas!

Mientras vamos marchando, marchando, innumerables mujeres muertas
Van gritando a través de nuestro canto su antiguo reclamo de pan
Sus espíritus fatigados conocieron el pequeño arte y el amor y la belleza
¡Sí, es por el pan que peleamos, pero también peleamos por rosas!

A medida que vamos marchando, marchando, traemos con nosotras días mejores
El levantamiento de las mujeres significa el levantamiento de la humanidad
Ya basta del agobio del trabajo y del holgazán: diez que trabajan para que uno repose
¡Queremos compartir las glorias de la vida: pan y rosas, pan y rosas!

Nuestras vidas no serán explotadas desde el nacimiento hasta la muerte
Los corazones padecen hambre, al igual que los cuerpos
¡pan y rosas, pan y rosas!

James Oppenheim.

James Oppenheim era un activista afiliado al sindicato combativo IWW (Industrial Workers of the World).

http://www.rebelion.org/mujer/030326rosas.htm

8 de marzo, Día Internacional de la Mujer

El Día Internacional de la Mujer  se conmemora en memoria de un grupo de mujeres que un 8 de marzo de 1908, se reunieron en la fábrica textil Cotton de Nueva York para declararse en huelga. Eran trabajadoras que, hartas de tanta explotación y de su situación laboral, decidieron reivindicar una serie de derechos, entre ellos la mejora del salario, la reducción de la jornada laboral a 10 horas diarias, el descanso dominical y el rechazo al trabajo infantil. El dueño las encerró con llave y prendió fuego al edificio: murieron 129 mujeres.

Las telas que fabricaban mujeres eran de color violeta, por eso desde entonces este color se convirtió en un símbolo de la lucha de la mujer por sus derechos.

Mucho ha cambiado el mundo desde aquella fecha, pero las reivindicaciones laborales continúan y siguen siendo parecidas. Es cierto que la mujer se va insertando progresivamente en el trabajo fuera de casa, pero todavía queda mucho por hacer (temporalidad, discriminación salarial, paro, imposibilidad de conciliar la vida familiar con la laboral) y este hecho se agrava en el caso de las mujeres mayores, pasando por la violencia machista, la negación del derecho de la mujer a decidir sobre su propio cuerpo, hasta la escasa representación en los puestos de decisión de cualquier administración, organismo o asociación política y sindical.

Todavía estamos muy lejos de lograr la igualdad de oportunidades, por eso es necesario seguir luchando para conseguirla.

Día Internacional de la Mujer. Wikipedia

Reflexiones de los centros para el Día Internacional de la Mujer   Escribe en este muro tus comentarios, frases alusivas al 8 de marzo, propuestas de actividades para trabajar con el alumnado, imágenes o enlaces que consideres interesantes. Pincha en cualquier espacio libre y completa tu mensaje.

Instituto de la Mujer. Recursos

Crea una campaña Secuencia didáctica en la que se plantea a los alumnos crear una campaña contra la violencia de género.

El proyecto “Ojos que no ven” contiene tres secuencias didácticas cuyo eje central son diferentes situaciones injustas que viven determinadas personas en el siglo XX. En Esa mujer invisible los alumnos leen, debaten, comparten y expresan todo lo que han aprendido y sentido sobre la situación de la mujer a través de dos creaciones artísticas: una canción protesta y una representación. Está vinculado al curriculo de Geografía e Historia, Educación Plástica y Visual y Tecnologías de la Información y la Comunicación (4º de ESO).

 

Nueva versión de Blancanieves, vídeo realizado por la alumna María Martín