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La mochila violeta, guía de lectura infantil y juvenil no sexista y coeducativa

 La mochila violeta es una guía de lectura infantil y juvenil no sexista y coeducativa editada por la Diputación de Granada.

En su introducción indican que la educación es la herramienta vital para conseguir que niñas, niños y jóvenes sean capaces de identificarse con roles, sentimientos y emociones, que potencien su desarrollo integral, sin el condicionante de las ideas sexistas preconcebidas, de los estereotipos de género. En este sentido la literatura infantil y juvenil juega un papel fundamental como agente socializador que trasmite ideas, creencias, valores sociales, pautas de comportamiento y maneras de ser, que serán decisivos a la hora de construir la identidad de las mujeres y hombres del mañana.

Esta guía recoge una selección de cuentos y relatos infantiles y juveniles que plantean maneras más igualitarias de construir nuestro imaginario tanto a nivel individual como colectivo.

La mochila violeta

Poemario “Sobre los ángeles” de Rafael Alberti

Celebramos el Día Mundial de la Poesía con esta interpretación del poemario de Alberti realizada por alumnado de 3º ESO en la asignatura de Ciudadanía para el programa ComunicA

 

 

San Valentín 2018. Latidos literarios

Con motivo de la celebración del Día de San Valentín, como viene siendo costumbre, la biblioteca ha preparado una serie de actividades. Entre ellas cabe destacar la actividad LATIDOS LITERARIOS.

Se trataba de buscar una imagen relacionada con un libro y ponerla sobre un corazón junto con el nombre del autor. El alumnado tenía que adivinar el título del libro. Al abrir el corazón podían comprobar si habían acertado.

Ha sido una actividad muy visitada por alumnos y profesores.

 

 

Además de esta actividad, una alumna de 1º Bachillerato, Ángela López Aroca, ha realizado la comparación entre dos películas: Romeo y Julieta y West Side Story

Día de la Lectura en Andalucía 2017

La Consejería de Cultura, a través del Centro Andaluz de las Letras, dedica este año el Día de la Lectura en Andalucía a la Generación del 27 con motivo del 90 aniversario de su constitución. Precisamente, la designación del 16 de diciembre como festividad andaluza de la lectura no es casual, sino que atiende al recuerdo del encuentro que, en esa misma fecha del año 1927, mantuvieron Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chabas, Gerardo Diego, Dámaso Alonso y Jorge Guillén en el Ateneo de Sevilla con motivo de la clausura de un homenaje al poeta cordobés Luis de Góngora. Este portentoso grupo de poetas se conocería como la Generación del 27. Una generación literaria, la Edad de Plata de nuestra literatura. También un 16 de diciembre de 1902 nacía uno de los más destacados integrantes de la Generación del 27, Rafael Alberti, por lo que esta fecha resultaba la más idónea para declararla Día de la Lectura en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Alocución Ciudadana. Paisaje dentro de un libro.

Andalucía y la Generación del 27

El mar de Rafael Alberti

Ruta literaria por la ciudad de Granada

Ruta literaria de la Generación del 27 en Málaga

 

Día del Flamenco, 16 de noviembre

Esta iniciativa nace como fruto del compromiso de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía para que el Flamenco esté aún más presente en el sistema educativo. Un compromiso que se ha visto reforzado de una manera significativa tras la declaración del Flamenco como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por parte de la UNESCO.

Para favorecer su inclusión en nuestros centros educativos de forma transversal e interdisciplinar en las diferentes áreas del currículo y etapas, así como en las actividades extraescolares, la Consejería de Educación, Cultura y Deporte pone a disposición de la comunidad educativa andaluza el Portal Educativo de Flamenco, con el claro objetivo de facilitar al profesorado de todas las etapas educativas el acceso de una forma organizada a la diversidad de documentos, noticias, recursos y materiales relacionados con este arte universal.

Portal educativo de Flamenco

Día Internacional de la Paz, 21 de septiembre

Cada 21 de septiembre se celebra anualmente en todo el mundo el Día Internacional de la Paz. La Asamblea General de la ONU ha declarado esta fecha día consagrado al fortalecimiento de los ideales de paz, tanto entre todas las naciones y todos los pueblos como entre los miembros de cada uno de ellos.

Con motivo del Día de la Paz y la campaña Juntos, las Naciones Unidas presentan este vídeo sobre la historia de Ishak, un joven refugiado rohingya de Myanmar que huyó a Malasia. Con la ayuda de la Agencia de la ONU para los Refugiados (ACNUR) y el apoyo de su nueva comunidad, Ishak fue capaz de encontrar aceptación y continuar su educación. Ahora sueña con convertirse en una estrella del fútbol.

 

Página web de la ONU con más información sobre la celebración de esta efeméride.

Recursos para el Día Internacional de la Paz en la página web de Educación 3.0

 

Soliloquio de Hamlet en stop motion

Recreación del soliloquio del Príncipe Hamlet realizada en stop motion para conmemorar el Día del Libro 2017.

 

Diccionario sobre Gloria Fuertes

Diccionario sobre Gloria Fuertes realizado para celebrar el Día de la Poesía y para reivindicar su obra en el centenario del nacimiento de la escritora

 

AulaDcine para el Día de Andalucía

AL RITMO DE LA CALLE

“Al ritmo de la calle” es un documental musical que viaja por las diferentes ciudades andaluzas mostrándonos una pequeña radiografía sonora de las mismas. Nos preguntamos a qué suenan las calles, qué elementos sonoros componen la ciudad, y entre ellos encontramos a grandes músicos que interpretan cada día en el espacio urbano. Estos artistas nos mostrarán sus experiencias y vivencias. Nos contarán cómo afrontan su rutina y cómo han sido acogidos en una tierra donde la calle es una extensión de la vida.

Ficha didáctica

SOLSTICIO

El intento de poner en escena “Tartessos”, la obra cumbre de Miguel Romero Esteo, sirve a Martín (Ángel Velasco) y Ariana (Macarena de Rueda), para descubrir la magia de la tradición y de ritos ancestrales en su vida cotidiana. Pero la dificultad del texto y de dirigir actores saca a flote los conflictos del propio Martín, recogidos por Ariana, que graba los ensayos y reflexiones del desafío que han asumido: representar por primera vez esta gran obra. “Solsticio” propone un viaje al origen de Europa imaginado por este dramaturgo andaluz, jugando con sus propias claves y mezclando tradición y modernidad: música antigua, verdiales, héroes y diosas conviven una docuficción que es el primer trabajo de largometraje de Daniel Martín Novel.

Ficha didáctica

POLÍGONO SUR

“Polígono Sur” (El Arte de las Tres Mil) es un intenso viaje al barrio más problemático y con más arte de Sevilla, donde se funden los gitanos antiguos de Triana con las nuevas generaciones de artistas. Como en un insólito crisol, este documental busca las raíces del llamado “nuevo flamenco” entre la tradición, lo más puro, y las tendencias musicales más vanguardistas. Con el pretexto de un homenaje a “Pepe el Quemao”, se organiza un multitudinario concierto donde se convocan a personajes de todos los estilos y edades que liman sus asperezas y hablan de los problemas de su barrio. Así descubrimos cómo la música ayuda a vivir a este colectivo tan fascinante como desconocido. “Polígono Sur” (El Arte de las Tres Mil) no es estrictamente un documental. La gente se interpreta a sí misma, dando como resultado una película que probablemente, quedará en los anales de la historia musical y sociológica de Andalucía. Mestizaje, fusión, pureza: Arte, vida.

Ficha didáctica

LA PARCELA Nº. 24

El momento crucial de la evolución de la agricultura en Andalucía tuvo lugar en Roquetas de Mar en el año 1963, en la parcela nº 24 del colono Francisco Fuentes, más conocido como `Paco El Piloto’, quien utilizó por primera vez en toda la Península Ibérica el plástico para cubrir los invernaderos. De este experimento resultó el descubrimiento de lo que sería el origen de la actual agricultura en invernadero en Roquetas de Mar y el Campo de Dalías. La parcela nº 24, una hectárea al aire libre que proporcionó 476 kilos de judías, 1.660 de pimiento, 9.440 de pepino y 16.780 de tomates.

Se cumple medio siglo del primer invernadero en España, un hecho que supuso un revulsivo histórico para la economía andaluza, que además ha derivado en que esta zona del poniente almeriense sea conocida como “la Huerta de Europa”.

Ficha didáctica

SOLAS

Un barrio pobre y conflictivo en una gran ciudad. En un descuidado apartamento dos mujeres, una madre y su hija, se ven obligadas a vivir juntas durante un tiempo. La Madre intuye que su tiempo se ha acabado. La Hija, María, embarazada de un tipo que no quiere saber nada de ella, malvive con un trabajo de limpiadora. Arriba vive el Vecino, quien lleva tanto tiempo solo con su perro Aquiles, que se ha convertido en un viejo huraño.

Tenazmente, la Madre va rompiendo con su dulzura la dureza de María y la soledad del Vecino, hasta hacerles comprender que el amor es lo único que puede ayudarlos a atravesar con dignidad el largo túnel de sus vidas.

Ficha didáctica

 

 

 

 

Talleres para San Valentín 2017

La Biblioteca del IES Mediterráneo ha organizado unos talleres de escritura creativa para celebrar el Día de San Valentín.

Nuestro propósito era proporcionar al alumnado la posibilidad de expresarse de manera creativa a través de la palabra escrita. Tratamos por tanto con estos talleres de estimular la creatividad y la capacidad de expresión.

Los talleres han sido tres: Palabras con corazón, Lecturas con amor e Instrucciones para amar. Han participado alumnos de ESO y Bachillerato.

Los poemas tranformados en caligramas son de autores clásicos: San Juan de la Cruz, Quevedo, Pablo Neruda, Benedetti, Shakespeare.

Estas ideas han surgido a partir de un curso de escritura creativa impartido por Rocío Antón.