DECÁLOGO PARA EL USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL AULA

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1. Lo relevante debe ser siempre lo educativo, no lo tecnológico. Por ello, un docente cuando planifique el uso de las TIC en el aula siempre debe tener en mente qué es lo que van a aprender los alumnos y en qué medida la tecnología sirve para mejorar la calidad del proceso de enseñanza que se desarrolla en el aula. 2. Un profesor o profesora debe ser consciente de que las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje ni generan automáticamente innovación educativa. El mero hecho de usar ordenadores en la enseñanza no implica ser mejor ni peor profesor
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25 herramientas TIC para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula

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Las herramientas TIC te ofrecen tanto a vos como a tus alumnos multitud de posibilidades para facilitar el aprendizaje colaborativo, un enfoque didáctico con grandes ventajas para los estudiantes Por ejemplo, un blog puede convertirse en un diario de trabajo perfecto para registrar cada avance, el chat es un método de comunicación rápido y eficaz…
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Aula Invertida – 4 Fases para Crear Videos Efectivos | Infografía

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Hola: Compartimos una interesante infografía sobre “Aula Invertida – 4 Fases para Crear Videos Efectivos” Un gran saludo. Visto en: pinterest.com También debería revisar: Aula Invertida o Flipped Classroom – Fundamentos y Beneficios 17 Herramientas TIC para Trabajar el Aula Invertida Aula Invertida – Errores Comunes que Suelen Cometerse Aula Invertida – Despejando…
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