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El trabajo colaborativo es esencial para que tus estudiantes aprendan a trabajar exitosamente en proyectos que buscan alcanzar una meta en común.

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En entradas anteriores, os hemos ido mostrando prácticas educativas en la etapa de Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional y Universidad. En esta ocasión, os proponemos una recopilación de buenas prácticas educativas con las TIC en Bachillerato. ¿Nos cuentas la tuya? Llevo las clases en mi móvil La web www.estosientraenelexamen.com nació como plataforma para que mis alumnos del Colegio Hispano Inglés (Santa Cruz de Tenerife) dispusieran en cualquier lugar y hora de las explicaciones que daba en clase
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Aquí os dejo el manual de Scratch que he preparado, explicando las funcionalidades con ejemplos, partiendo desde cero y haciendo cosas bastante sofisticadas. Creo que es muy buen trabajo tanto si lo usáis para aprender, como si se lo dejáis a vuestros alumnos, o si lo leéis para tomar ideas como formadores. Se comparte con…
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1. Lo relevante debe ser siempre lo educativo, no lo tecnológico. Por ello, un docente cuando planifique el uso de las TIC en el aula siempre debe tener en mente qué es lo que van a aprender los alumnos y en qué medida la tecnología sirve para mejorar la calidad del proceso de enseñanza que se desarrolla en el aula. 2. Un profesor o profesora debe ser consciente de que las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje ni generan automáticamente innovación educativa. El mero hecho de usar ordenadores en la enseñanza no implica ser mejor ni peor profesor
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En este artículo te enseño como llevar tu aula al siglo 21 haciendo uso del podcast educativo, una herramienta de las tecnologías de la información y comunicación que permite dinamizar tus clases. Mejora la memorización, la creatividad y estimula el aprendizaje mientras se divierten.
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Las bibliotecas escolares son mucho más que lugares físicos y estancos ubicados dentro de centros educativos, son espacios creativos para el aprendizaje individual y colectivo de sus estudiantes.
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Cómo utilizar la Realidad Aumentada en el aula
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Wordle es una conocida herramienta 2.0 para crear nubes de palabras de forma online, fácilmente y en pocos minutos. En Educa con TIC ya se publicó el artículo “Creando nubes de palabras con Wordle” en el cual se detallan los pasos a seguir para realizar los trabajos con palabras.
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Recopilación de 14 redes sociales educativas con sus principales características: Clipit, Interunivesidades, Leoteca, Internet en el aula
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Las herramientas TIC te ofrecen tanto a vos como a tus alumnos multitud de posibilidades para facilitar el aprendizaje colaborativo, un enfoque didáctico con grandes ventajas para los estudiantes Por ejemplo, un blog puede convertirse en un diario de trabajo perfecto para registrar cada avance, el chat es un método de comunicación rápido y eficaz…
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Hola: Compartimos una interesante infografía sobre “Aula Invertida – 4 Fases para Crear Videos Efectivos” Un gran saludo. Visto en: pinterest.com También debería revisar: Aula Invertida o Flipped Classroom – Fundamentos y Beneficios 17 Herramientas TIC para Trabajar el Aula Invertida Aula Invertida – Errores Comunes que Suelen Cometerse Aula Invertida – Despejando…
Fuente:

https://gesvinromero.com/2017/12/29/aula-invertida-4-fases-para-crear-videos-efectivos-infografia/

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Blog sobre herramientas de la web 2.0 para la educación
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