Una de las más extensas y variadas bibliotecas de manipulables virtuales en flash, para matemáticas básicas, que se pueda encontrar en la red. Todos estos recursos están en español, son gratuitos, de excelente interactividad y muy bien fundamentados didácticamente. Permiten experimentar la matemática manipulando modelos dinámicos interactivos, el aprendizaje por descubrimiento, autónomo y semidirigido. Además, están adaptados a su uso con PDI y son fácilmente configurables en grados o niveles de dificultad para facilitar la atención a la diversidad en el aula (contemplando las altas capacidades y el desarrollo del talento matemático).
55 herramientas para la curación de contenidos
En esta lista creada con la excelente herramienta list.ly nos presentan 55 herramientas para la curación de contenidos.
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España, a la cola en el conocimiento de idiomas entre los miembros de la UE. Propuesta con distintas TIC para aprender idiomas la clase de Lengua.
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Scratch 2.0, versión descargable
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MOOC. Massive Online Open Courses. Enseñar menos para aprender más
La educación a distancia evoluciona en el tiempo. La frase del título sintetiza dicha evolución con meridiana certeza. “Enseñar menos para aprender más”. Joan AmosComenius, pensador checo y creador de la Didáctica, formuló este pensamiento en el año1638. En los prolegómenos del siglo 21, diríase en los tiempos actuales, los métodos de aprendizaje y enseñanza en la modalidad a distancia se sustentan en el paradigma de un mundo digital.
