"Informe sobre la velocidad lectora, la comprensión lectora y su relación con las notas globales: junio99". 

Por Rafael Espada

Se ha realizado con una muestra de 898 alumnos de distintos centros de la comarca de Ronda. Tratamos con él de verificar de forma cuantitativa, a través de lo que nos dicen las pruebas estadísticas, las opiniones que nuestra experiencia en e laula nos dice que son ciertas. Pero sobretodo para ofrecer al profesorado una propuesta de velocidad lectora media para cada nivel y mas aun para animarlo a mejorar la "competencia lectora: velocidad precisión y entonación" de sus alumnos. Verificamos que los mejores lectores son los alumnos que mejor comprenden y mejores calificaciones obtienen. Aunque en el informe se explica con mas detenimiento este tema aquí decimos que la correlación mas alta se da entre la velocidad lectura y las demás variables. Es decir correlaciona mejor que edad y notas o comprensión y notas. El indice es:

Anexos

I) Breve estadística para interpretar las pruebas aplicadas

II) Descripción de la muestra

III) Características del diseño y descripción de las variables

IV) Instrumentos de evaluación (son los cuatro siguientes):

Notas:

a) El documento está dividido en tres archivos, puedo enviarlos en un adjunto a los interesados

b)También puedo enviar en un adjunto nuestro "Programa para mejorar la competencia lectora: Velocidad, precision y entonacion"

c) Hemos realizado tambien un nuevo informe (junio 2002) en el que hemos estudiado las variables velocidad, legibilidad, presentacion de ejercicios, expresion escrita (redaccion) en relacion con las notas de fin de curso. La muestra estudiada es muy pequeña, menos de 100 alumnos pero nos gusta el diseño de la evaluacion y el analisis exaustivo de los datos de cada variable. Esperamos en proximos cursos realizar la misma o similar evaluacion con una muestra mas grande.Tambien puedo enviarlo en un adjunto a los interesados.

d) La idea de ofrecer estos documentos es obtener informacion de las personas que los lean que ayuden a mejorarlos. O conocer si alguien los utiliza y los resulados obtenidos.