Las 16 mejores aplicaciones para evaluación formativa


Los entornos BYOD (Bring Your Own Device) han solucionado algunos de los problemas que teníamos los profesores a la hora de realizar procesos de evaluación formativa. Uno de ellos era la dificultad para recoger evidencias de las evaluaciones generando una gran cantidad de papeles que después había que registrar y analizar. Las aplicaciones nos permiten registrar automáticamente evaluaciones frecuentes tanto del aprendizaje como del proceso y en diferentes direcciones (autoevaluación, heteroevaluación

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Uso del móvil en el aula | Educacion, ecologia y TIC


El uso del móvil mejora el aprendizaje del alumnado,por eso el móvil debe de estar permitido en las aulas de institutos y colegios.Es una herramienta educativa que se puede utilizar para todas las asignaturas, además contiene aplicaciones y juegos que mejoran el interés del alumnado hacia las asignaturas.Estamos en una sociedad que la tecnología es… | Educacion, ecologia y TIC

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Los beneficios de Scratch en alumnos con necesidades educativas especiales

Juan Luis Gómez, profesor de Pedagogía Terapéutica y Dinamizador TIC del Colegio San Félix de Ortuella (Bizkaia) nos cuenta su experiencia con Scratch en alumnos con necesidades educativas especiales. Conocí los beneficios de la programación a través de un artículo publicado en Facebook hace tres años que hablaba sobre las diferencias de enseñar a programar en España y en Estados Unidos. En seguida me di cuenta de los beneficios que ofrecía code.org en e

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3 Herramientas de gestión de tareas colaborativas para los maestros – Nerdilandia | Educacion, ecologia y TIC


Aquí hay tres herramientas educativas eficaces que queremos llamar su atención en el post de hoy. Estas son todas las plataformas que se pueden utilizar en su trabajo como maestro para crear, organizar y gestionar proyectos, colaborar con colegas y … Leer más | Educacion, ecologia y TIC

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Cómo dar una clase al revés o flipped classroom en 5 sencillos pasos!


La clase al revés o flipped classroom podríamos decir es un nuevo modelo pedagógico que poco a poco va calando dentro de la comunidad educativa. La clase al revés o flipped classroom tiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde el docente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades en casa, por otro significativamente distinto en el que el alumno aprende los contenidos fuera del aula y trabaja los procedimientos dentro del aula.Ver noticia completa en Scoop.it, via TIC & Educación

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